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1/ 參考書籍介紹：閱見繁榮：香港特區29年輝煌成就回顧
| 日期: | 2026年8月1日(星期六)至2026年11月30日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (八樓參考圖書館：文化及歷史資源角) |
1/ 文獻遺珍：雜誌精選
| 日期: | 2026年8月1日(星期六)至2026年11月30日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (四樓逾期報刊閱覽區) |
1/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月28日(星期六) |
| 時間: | 上午11時30分至中午12時30分 |
| 地點: | 大會堂公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
2/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月22日(星期日) |
| 時間: | 下午2時30分至下午3時30分 |
| 地點: | 東涌公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
3/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月21日(星期六) |
| 時間: | 下午3時至下午4時 |
| 地點: | 鰂魚涌公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
4/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月15日(星期日) |
| 時間: | 下午2時30分至下午3時30分 |
| 地點: | 荃灣公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
5/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月14日(星期六) |
| 時間: | 下午2時30分至下午3時30分 |
| 地點: | 九龍公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
6/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月8日(星期日) |
| 時間: | 下午2時至下午3時 |
| 地點: | 藍田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
7/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月7日(星期六) |
| 時間: | 下午3時至下午4時 |
| 地點: | 青衣公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
8/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年11月1日(星期日) |
| 時間: | 下午2時至下午3時 |
| 地點: | 上水公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
9/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月31日(星期六) |
| 時間: | 下午3時至下午4時 |
| 地點: | 將軍澳公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
10/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月25日(星期日) |
| 時間: | 下午2時至下午3時 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
11/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月24日(星期六) |
| 時間: | 上午11時30分至中午12時30分 |
| 地點: | 屯門公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
12/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月18日(星期日) |
| 時間: | 下午3時至下午4時 |
| 地點: | 大埔公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
13/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月17日(星期六) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 油蔴地公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
14/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月11日(星期日) |
| 時間: | 下午3時至下午4時 |
| 地點: | 屏山天水圍公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
15/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月10日(星期六) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (兒童圖書館) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
16/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月4日(星期日) |
| 時間: | 下午2時30分至下午3時30分 |
| 地點: | 新蒲崗公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
17/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年10月3日(星期六) |
| 時間: | 下午3時至下午4時 |
| 地點: | 深水埗公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
18/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年9月20日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 香港仔公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
19/ 專題故事劇場2026：愛因斯坦成長之旅
| 日期: | 2026年9月19日(星期六) |
| 時間: | 下午3時30分至下午4時30分 |
| 地點: | 駱克道公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 圍繞「愛因斯坦成長之旅」為主題，故事探險隊的三位成員帶領小朋友走進故事世界，一同探索諾貝爾物理學獎科學家愛因斯坦的故事。從他充滿好奇心的童年出發，讓孩子體會愛因斯坦如何在父母與師長的啟發下，逐步踏上成為傑出科學家的道路。故事劇場結束後，故事探險隊成員將與小朋友一起動手製作簡單的指南針，讓他們把製成品帶回家，啟發對科學的興趣。 |
1/ 何處覓心安 ?
| 日期/時間: | 2026年11月22日 (星期日) 下午3時至5時 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下演講廳) |
| 簡介: | 災難、疾病和死亡都非我們可完全預測和控制。我們可選擇的是，用甚麼心態去面對那突如其來的逆境。講者會從不同角度探索此課題，嘗試為大家提議一些出路。 |
2/ 當悲傷來敲門：從心陪伴自己與他人的療癒之路
| 日期/時間: | 2026年10月31日 (星期六) 下午3時至5時 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下演講廳) |
| 簡介: | 哀傷是生命的一部分，但我們往往不知如何面對自己或他人的悲傷。本講座將介紹哀傷的光譜，分享實用的陪伴技巧，並介紹自我療癒的方法與何時尋求專業協助。 |
3/ 從不同宗教了解死亡的安排
| 日期/時間: | 2026年9月6日 (星期日) 下午3時至5時 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下演講廳) |
| 簡介: | 宗教是人生在無常中的明燈。本講座將探討基督教、天主教、佛教和伊斯蘭教對死亡的理解、葬禮的核心意義、善終與哀悼的方式，並思考如何在現代社會中實踐尊重生命、安撫心靈。 |
4/ 綠色殯葬
| 日期/時間: | 2026年8月15日 (星期六) 下午3時至5時 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下演講廳) |
| 簡介: | 生命無常，身後事安排宜及早規劃，減少遺憾。近年坊間對綠色殯葬的關注日增，本講座將介紹綠色殯葬的理念和實務安排，讓大眾在規劃身後事時可考慮多一項選擇。 |
1/ 文物有情——修復文物與延續記憶
| 日期: | 2026年11月14日(星期六) |
| 時間: | 下午2時30分至下午4時30分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下演講廳) |
| 簡介: | 每一件文物都承載著人的生活痕跡，也蘊藏著一段段與城市和社區相關的記憶。它們之所以動人，不只是因為過去，更在於那些留存下來的磨損及痕跡，默默訴說曾存在過的人與故事。本講將從博物館修復工作的角度出發，透過不同案例分享各類文物如何承載香港的城市記憶、社群歷史與人情故事，並簡介文物修復的理念與方法，以及義工如何參與其中，讓修復工作成為一個與歷史相遇、與記憶重新連結的過程。透過這些故事，我們將重新看見，修復一件文物，也是在細緻地留住一段記憶。 |
2/ 走進油麻地——歷史建築與社區文化保育
| 日期: | 2026年10月10日(星期六) |
| 時間: | 下午2時30分至下午4時30分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下演講廳) |
| 簡介: | 油麻地雲集天后古廟、油麻地戲院、東華三院文物館、果欄及紅磚屋等多座歷史建築，見證百多年來基層市民在醫療、娛樂、商貿與信仰層面的日常生活。保育看似遙不可及，實際上卻可由日常參與社區活動、認識身邊歷史建築做起。本講將以這些建築為引子，結合報章、歷史檔案及口述歷史，重探昔日社會面貌，並探討文化遺產保育的意義與市民可參與的方式，讓公眾理解「保育」如何與當下生活緊密相連。 |
3/ 社區地標——媽祖信俗與廟宇
| 日期: | 2026年9月5日(星期六) |
| 時間: | 下午2時30分至下午4時30分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下演講廳) |
| 簡介: | 媽祖（天后）信俗，是以崇奉和頌揚媽祖的立德、行善、大愛精神，以及拯溺濟難為核心，並以賀誕和廟會為表現形式的民俗文化。而其活動場所天后廟，既是社群歷史的縮影，也是滄海桑田的地標，每年的天后誕在凝聚社區方面至今仍發揮顯著作用。本講將以油麻地及打鼓嶺平源兩所天后廟為例，說明廟宇與神誕是承載社區共同記憶和民系認同的歷史文化資源。 |
1/ 「熱島．熱不倒」社區抗熱計劃巡迴展覽
| 日期: | 2026年11月4日(星期三)至2026年11月11日(星期三) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 藍田公共圖書館 |
| 簡介: | 透過是次展覽讓市民更深入了解酷熱天氣對健康的影響。 |
2/ 「熱島．熱不倒」社區抗熱計劃巡迴展覽
| 日期: | 2026年10月6日(星期二)至2026年10月12日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 青衣公共圖書館 |
| 簡介: | 透過是次展覽讓市民更深入了解酷熱天氣對健康的影響。 |
3/ 「熱島．熱不倒」社區抗熱計劃巡迴展覽
| 日期: | 2026年9月3日(星期四)至2026年9月9日(星期三) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 荔枝角公共圖書館 |
| 簡介: | 透過是次展覽讓市民更深入了解酷熱天氣對健康的影響。 |
4/ 「熱島．熱不倒」社區抗熱計劃巡迴展覽
| 日期: | 2026年8月24日(星期一)至2026年8月30日(星期日) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 油蔴地公共圖書館 |
| 簡介: | 透過是次展覽讓市民更深入了解酷熱天氣對健康的影響。 |
5/ 「熱島．熱不倒」社區抗熱計劃巡迴展覽
| 日期: | 2026年8月4日(星期二)至2026年8月10日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 保安道公共圖書館 |
| 簡介: | 透過是次展覽讓市民更深入了解酷熱天氣對健康的影響。 |
6/ 「熱島．熱不倒」社區抗熱計劃巡迴展覽
| 日期: | 2026年6月16日(星期二)至2026年6月23日(星期二) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 秀茂坪公共圖書館 |
| 簡介: | 透過是次展覽讓市民更深入了解酷熱天氣對健康的影響。 |
7/ 「熱島．熱不倒」社區抗熱計劃巡迴展覽
| 日期: | 2026年5月23日(星期六)至2026年5月31日(星期日) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 大角咀公共圖書館 |
| 簡介: | 透過是次展覽讓市民更深入了解酷熱天氣對健康的影響。 |
1/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 高中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年11月8日(星期日)至2026年11月30日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 石塘咀公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
2/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 高中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年10月8日(星期四)至2026年10月31日(星期六) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 將軍澳公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
3/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 高小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年9月8日(星期二)至2026年9月30日(星期三) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 上水公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
4/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 初中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年9月8日(星期二)至2026年9月30日(星期三) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 屏山天水圍公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
5/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 高小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年8月8日(星期六)至2026年8月31日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 屯門公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
6/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 初中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年8月8日(星期六)至2026年8月31日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 新蒲崗公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
7/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 初小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年7月8日(星期三)至2026年7月31日(星期五) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 駱克道公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
8/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」廣東區 初小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年6月6日(星期六)至2026年6月30日(星期二) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 香港仔公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
1/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 高中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年11月8日(星期日)至2026年11月30日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 大埔公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
2/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 初中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年11月8日(星期日)至2026年11月30日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 藍田公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
3/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 初中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年10月8日(星期四)至2026年10月31日(星期六) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 鰂魚涌公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
4/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 高中組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年10月8日(星期四)至2026年10月31日(星期六) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 柴灣公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
5/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 高小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年9月8日(星期二)至2026年9月30日(星期三) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 保安道公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
6/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 高小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年8月8日(星期六)至2026年8月31日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 調景嶺公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
7/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 中小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年8月8日(星期六)至2026年8月31日(星期一) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
8/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 初小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年7月8日(星期三)至2026年7月31日(星期五) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 荃灣公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
9/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 中小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年6月6日(星期六)至2026年6月30日(星期二) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 牛頭角公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
10/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」澳門區 初小組 獲獎作品巡迴展
| 日期: | 2026年6月6日(星期六)至2026年6月30日(星期二) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 青衣公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
1/ 抗戰營救模型及填色工作坊
| 日期: | 2026年11月1日(星期日) |
| 時間: | 下午2時30分至下午4時 |
| 地點: | 駱克道公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 透過此工作坊，讓家長及小朋友們加深了解香港的抗戰歷史。 |
2/ 抗戰營救模型及填色工作坊
| 日期: | 2026年10月17日(星期六) |
| 時間: | 上午10時30分至中午12時 |
| 地點: | 石塘咀公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 透過此工作坊，讓家長及小朋友們加深了解香港的抗戰歷史。 |
3/ 抗戰營救模型及填色工作坊
| 日期: | 2026年9月13日(星期日) |
| 時間: | 下午2時30分至下午4時 |
| 地點: | 小西灣公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 透過此工作坊，讓家長及小朋友們加深了解香港的抗戰歷史。 |
4/ 抗戰營救模型及填色工作坊
| 日期: | 2026年8月13日(星期四) |
| 時間: | 下午2時30分至下午4時 |
| 地點: | 柴灣公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 透過此工作坊，讓家長及小朋友們加深了解香港的抗戰歷史。 |
5/ 抗戰營救模型及填色工作坊
| 日期: | 2026年7月30日(星期四) |
| 時間: | 下午4時至下午5時30分 |
| 地點: | 鰂魚涌公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 透過此工作坊，讓家長及小朋友們加深了解香港的抗戰歷史。 |
2/ 兒童書籍介紹：童書．繪本
| 日期: | 2026年10月1日(星期四)至2026年10月31日(星期六) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 新蒲崗公共圖書館 |
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