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為響應4月23日「世界閱讀日」推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「閱讀，伴我成長」為主題，舉辦2020年「4．23世界閱讀日創作比賽」。
我們期望藉這次結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次。讓閱讀成為滋養生命的土壤，伴隨他們茁壯成長。
參賽細則
初小組 (小一至小三)
愛閱讀的我
以「愛閱讀的我」為主題，以拼貼畫的形式繪畫，表達自己在愉快閱讀。
高小組 (小四至小六)
中文 / 英文
這本書，讓我學會了……
以「這本書，讓我學會了……」為主題，透過寫信給家人、老師或朋友，介紹並分享一本讓你學會了一點事情的書（紙本書或電子書均可）。
300 - 400 字 (包括標點符號)
初中組 (中一至中三)
中文 / 英文
讓我感動的故事
以「讓我感動的故事」為主題，自定文章題目，並選取一本配合主題的書（紙本書或電子書均可），以閱讀報告的形式描述書中內容，並分享你的見解和感受。
650 - 800 字 (包括標點符號)
高中組 (中四至中六)
中文 / 英文
閱讀，伴我成長
以「閱讀，伴我成長」為主題，自定文章題目，整合多於一項你曾閱讀過的資料（包括至少一本紙本書或電子書的資料），以散文的形式分享你在成長路上的閱讀經驗和感受。。
1,000 - 1,200字 (包括標點符號)
奬項
初小組 ─ 優勝獎25名
高小中文組 ─ 優勝獎15名；高小英文組 ─ 優勝獎8名
初中中文組 ─ 優勝獎15名；初中英文組 ─ 優勝獎8名
高中中文組 ─ 優勝獎12名；高中英文組 ─ 優勝獎5名
各得獎同學可獲頒發港幣五百元書券、獎牌及獎狀；得獎同學所屬學校亦可獲頒發獎座。
截稿日期
2020年1月3日 (郵寄方式以郵戳為準，逾期遞交或郵資不足恕不受理)
注意 :
參賽作品必須由學校推薦及提交。
請確保已為郵件支付足夠郵資，以免郵件未能送達。
評審委員
由教育工作者組成。
結果公布
得獎名單於2020年4月公布，得獎同學的所屬學校將獲個別通知。所有得獎同學及其所屬學校將會獲邀出席2020年4月舉行的頒獎典禮，接受嘉許。得獎作品將於4月下旬開始在香港公共圖書館作巡迴展覽。
查詢
2921 2660 (星期一至五：上午九時至下午一時、下午二時至六時)
支持機構
教育局、香港學校圖書館主任協會、香港閱讀學會、香港創意閱讀教育協會
2019年 4．23世界閱讀日創作比賽 ─「喜『閱』新一代」
獲獎作品
