全部活動
1/ 長者健康講座系列(一)︰認識中風
| 日期: | 2026年11月14日(星期六) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 土瓜灣公共圖書館 |
1/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年11月14日(星期六) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 九龍公共圖書館 |
| 簡介: | 活動內容:故事時間及小手工 主要小手工材料:畫紙、色紙、木顏色筆、水彩筆、膠水、漿糊筆、剪刀、雙面膠紙、膠紙、貼紙、輕黏土、紙筒、硬卡紙、釘書機、毛絨條、棉花球 |
1/ 兒童故事時間
| 日期: | 2026年11月14日(星期六) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 《愛蓋章的國王》 活動內容: 故事時間及小手工(摺紙和畫畫) 材料: 畫紙、顏色筆、卡通印章和剪刀 |
2/ 兒童故事時間
| 日期: | 2026年11月8日(星期日) |
| 時間: | 下午3時30分至下午4時30分 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 《小羽,你好棒!》 活動內容: 故事時間、小遊戲(「我做得到」)及小手工(獎牌製作) 材料: 顏色筆、膠水、剪刀、白紙、色紙、雙面膠紙、絲帶、彩色咭紙和獎牌 |
1/ 智・型・新體驗系列 — 輕鬆使用自助服務 (成人組)
| 日期: | 2026年11月14日(星期六) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 荃灣公共圖書館 |
1/ 童樂故事會/小豆芽故事會
| 日期: | 2026年11月14日(星期六) |
| 時間: | 上午10時至上午11時15分 |
| 地點: | 東涌公共圖書館 |
1/ 圖書館參觀活動 (以英語介紹)
| 日期: | 2026年11月13日(星期五) |
| 時間: | 下午6時30分至下午7時30分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (地下讀者服務簡介廳) |
1/ 國學講座:易卦玩味 (三)
| 日期: | 2026年11月13日(星期五) |
| 時間: | 下午6時至下午7時30分 |
| 地點: | 油蔴地公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 康樂及文化事務署香港公共圖書館與學海書樓合辦不同系列的國學講座,以弘揚中華文化及培養市民對國學的欣賞興趣。 這個講座亦是弘揚中華文化系列的活動之一。康文署一直積極推廣中國歷史和文化,透過舉辦多元化的節目和活動,讓市民認識博大精深的中華文化,想獲得更多資訊,請瀏覽網頁https://ccpo.gov.hk/tc。 |
2/ 國學講座:邊疆地理概要
| 日期: | 2026年11月11日(星期三) |
| 時間: | 下午6時15分至下午7時45分 |
| 地點: | 駱克道公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 康樂及文化事務署香港公共圖書館與學海書樓合辦不同系列的國學講座,以弘揚中華文化及培養市民對國學的欣賞興趣。 這個講座亦是弘揚中華文化系列的活動之一。康文署一直積極推廣中國歷史和文化,透過舉辦多元化的節目和活動,讓市民認識博大精深的中華文化,想獲得更多資訊,請瀏覽網頁https://ccpo.gov.hk/tc。 |
3/ 國學講座:大過、同人、兌、蠱四卦虞翻義
| 日期: | 2026年11月8日(星期日) |
| 時間: | 下午2時15分至下午3時45分 |
| 地點: | 大會堂公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 康樂及文化事務署香港公共圖書館與學海書樓合辦不同系列的國學講座,以弘揚中華文化及培養市民對國學的欣賞興趣。 這個講座亦是弘揚中華文化系列的活動之一。康文署一直積極推廣中國歷史和文化,透過舉辦多元化的節目和活動,讓市民認識博大精深的中華文化,想獲得更多資訊,請瀏覽網頁https://ccpo.gov.hk/tc。 |
1/ e閱讀 / 數碼館藏簡介
| 日期: | 2026年11月13日(星期五) |
| 時間: | 下午6時至下午7時 |
| 地點: | 九龍公共圖書館 |
2/ 輕鬆使用自助服務 (成人組)
| 日期: | 2026年11月13日(星期五) |
| 時間: | 下午5時至下午6時 |
| 地點: | 九龍公共圖書館 |
1/ 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童組)
| 日期: | 2026年11月13日(星期五) |
| 時間: | 下午5時至下午6時 |
| 地點: | 土瓜灣公共圖書館 |
1/ 智・型・新體驗系列 – 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童組)
| 日期: | 2026年11月13日(星期五) |
| 時間: | 下午5時至下午6時 |
| 地點: | 北角公共圖書館 |
