全部活動
1/ 英語兒童故事時間(「以英語為母語的英語教師」計劃)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 下午1時至下午2時 |
| 地點: | 大埔公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 以英語講述 |
2/ 英語兒童故事時間(「以英語為母語的英語教師」計劃)
| 日期: | 2026年6月7日(星期日) |
| 時間: | 下午1時至下午2時 |
| 地點: | 大埔公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 以英語講述 |
1/ 親子故事工作坊:童讀同樂
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至中午12時45分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (二樓兒童活動室) |
2/ 親子故事工作坊:童讀同樂
| 日期: | 2026年6月21日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至中午12時45分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (二樓兒童活動室) |
3/ 親子故事工作坊:童讀同樂
| 日期: | 2026年6月14日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至中午12時45分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (二樓兒童活動室) |
4/ 親子故事工作坊:童讀同樂
| 日期: | 2026年6月7日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至中午12時45分 |
| 地點: | 香港中央圖書館 (二樓兒童活動室) |
1/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 將軍澳公共圖書館 |
2/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月21日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 將軍澳公共圖書館 |
3/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月14日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 將軍澳公共圖書館 |
4/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月7日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 將軍澳公共圖書館 |
1/ 英語兒童故事時間 (「以英語為母語的英語教師」計劃)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 屯門公共圖書館 (推廣活動室) |
1/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 石硤尾公共圖書館 |
2/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月21日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 石硤尾公共圖書館 |
3/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月14日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 石硤尾公共圖書館 |
4/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月7日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 石硤尾公共圖書館 |
1/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 花園街公共圖書館 |
2/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月21日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 花園街公共圖書館 |
3/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月20日(星期六) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 花園街公共圖書館 |
4/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月7日(星期日) |
| 時間: | 上午11時至中午12時 |
| 地點: | 花園街公共圖書館 |
1/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 慈雲山公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 地點︰慈雲山公共圖書館 月份︰2026年6月 |
2/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月21日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 慈雲山公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 地點︰慈雲山公共圖書館 月份︰2026年6月 |
3/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月14日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 慈雲山公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 地點︰慈雲山公共圖書館 月份︰2026年6月 |
4/ 兒童故事時間 (粵語)
| 日期: | 2026年6月7日(星期日) |
| 時間: | 上午10時30分至上午11時30分 |
| 地點: | 慈雲山公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 地點︰慈雲山公共圖書館 月份︰2026年6月 |
1/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童組)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 粉嶺公共圖書館 |
2/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (成人組)
| 日期: | 2026年6月27日(星期六) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 粉嶺公共圖書館 |
3/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童組)
| 日期: | 2026年6月14日(星期日) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 粉嶺公共圖書館 |
4/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (成人組)
| 日期: | 2026年6月13日(星期六) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 粉嶺公共圖書館 |
1/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童/青少年組)
| 日期: | 2026年6月28日(星期日) |
| 時間: | 上午9時至上午10時 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (參考圖書館) |
2/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童/青少年組)
| 日期: | 2026年6月27日(星期六) |
| 時間: | 上午9時至上午10時 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (參考圖書館) |
3/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童/青少年組)
| 日期: | 2026年6月21日(星期日) |
| 時間: | 上午9時至上午10時 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (參考圖書館) |
4/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (成人組)
| 日期: | 2026年6月14日(星期日) |
| 時間: | 上午9時至上午10時 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (參考圖書館) |
5/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (成人組)
| 日期: | 2026年6月13日(星期六) |
| 時間: | 上午9時至上午10時 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (參考圖書館) |
6/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (成人組)
| 日期: | 2026年6月7日(星期日) |
| 時間: | 上午9時至上午10時 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (參考圖書館) |
1/ 山河不屈,忠魂不朽:紀念抗戰勝利80周年展
| 日期: | 2026年6月27日(星期六)至2026年7月9日(星期四) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 北葵涌公共圖書館 |
| 簡介: | 2025年是抗戰勝利80周年,政府檔案處透過歷史檔案、報章及其他館藏,帶領參觀者回顧這個不能磨滅的歷史印記,以及東江縱隊港九獨立大隊英勇抗敵的事蹟。在1941年前,香港市民大眾生活安定,市面繁榮興旺。在日軍佔領期間(1941年 – 1945年),民生和城市面貌都經歷了翻天覆地的變化。 |
2/ 山河不屈,忠魂不朽:紀念抗戰勝利80周年展
| 日期: | 2026年6月13日(星期六)至2026年6月25日(星期四) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 深水埗公共圖書館 |
| 簡介: | 2025年是抗戰勝利80周年,政府檔案處透過歷史檔案、報章及其他館藏,帶領參觀者回顧這個不能磨滅的歷史印記,以及東江縱隊港九獨立大隊英勇抗敵的事蹟。在1941年前,香港市民大眾生活安定,市面繁榮興旺。在日軍佔領期間(1941年 – 1945年),民生和城市面貌都經歷了翻天覆地的變化。 |
3/ 山河不屈,忠魂不朽:紀念抗戰勝利80周年展
| 日期: | 2026年5月30日(星期六)至2026年6月11日(星期四) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 |
| 簡介: | 2025年是抗戰勝利80周年,政府檔案處透過歷史檔案、報章及其他館藏,帶領參觀者回顧這個不能磨滅的歷史印記,以及東江縱隊港九獨立大隊英勇抗敵的事蹟。在1941年前,香港市民大眾生活安定,市面繁榮興旺。在日軍佔領期間(1941年 – 1945年),民生和城市面貌都經歷了翻天覆地的變化。 |
