「專注獎門人」工作坊

目的
專注力，是完成事情或學習新事物重要的基礎。閱讀，不但可培養專注力；若家長與小朋友一起閱讀，更可增加小朋友閱讀的信心及興趣，有助親子交流及小朋友發展社交能力。工作坊透過簡單的親子遊戲及學習活動，展示親子共讀的方法，加強兒童的專注能力，啟發他們對閱讀的興趣。

對象
幼稚園至小三小朋友及其家長

名額
每場15 – 20個家庭 (1位小朋友及1位家長為一個家庭單位)

導師
聖雅各福群會樂寧兒童發展中心

孩子在成長中面對極多逆境，可能源自學習的壓力、情緒的處理、同學的相處、家長的要求及生活環境的轉變。在逆境衝突中，家長的關心與重視，與孩子合宜的溝通分享、教導孩子處理逆境，會令他們身心更健康地成長。在2013年「親子閱讀」講座中，七位對親職教育饒富經驗與心得的專家、學者、教育工作者，會與家長們分享如何提高孩子的逆境智商，讓他們學懂獨立、培養自信、視克服困難為一種鍛鍊，積極面對逆境；並通過親子閱讀，培養親子感情。

「牛頓的力學世界」工作坊

目的
牛頓被譽為物理學之父，他在蘋果樹下思索出萬有引力理論的故事家傳戶曉，他所提出的力學定律可以解釋不少日常生活中的物理現象。工作坊介紹閱讀有關牛頓的書籍及以互動活動及示範，展示親子共讀科學書籍的方法，啟發小朋友對科學產生興趣及鼓勵他們閱讀以科學為主題的圖書。
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對象
幼稚園至小三小朋友及其家長
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名額
每場15-20位小朋友，每位由1名家長陪同
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導師
香港青年協會創新科學中心

目的
介紹閱讀數學書籍的技巧，提升家長指導子女學習數學的方法，鼓勵小朋友閱讀數學為主題的圖書。

名額
每場15-20位小朋友，每位由1名家長陪同

導師
香港數學奧林匹克學校

工作坊(一)：幼兒數學啟蒙與邏輯思維建構工作坊

介紹透過數學閱讀了解幼兒是否具有數保留概念、把集合中的物件分解為較小的集合，以圖形、符號表示集合的數量等等。活動展示幼兒如何通過閱讀童話學習數學，啟發孩子學習數學的興趣。

對象：幼稚園小朋友及其家長

工作坊(二)：數學探索和解難策略

透過解答生活化的數學難題，向小朋友展小學數學常用的解難策略；借助有趣的奧數題，學習尋找規律、逆向思考及推理的方法，從而驅動兒童對數學的探索。

對象：小一至小三小朋友及其家長

生命教養從共讀開始

親子共讀是教養孩子的有效渠道，從生活學習、行為規範、情緒疏導、以至文化價值和人生信念，都可以在有趣快樂的共讀中，自自然然地傳遞給孩子。2012年「親子閱讀講座」邀請了六位對親職教育富有經驗和心得的專家、學者、親子教育書籍作家，與父母及對親子教育有興趣的人士，分享如何透過親子共讀進行良好的言教、身教和境教。

對象：家長、老師及親子教育工作者