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關鍵字–2026年文學月會:坐看金庸武俠小說的查詢結果
兒童及青少年閱讀計劃「月月讀書樂」月會:植物世界 (高小組)
| 日期: | 2026年2月14日(星期六) |
| 時間: | 下午3時30分至下午4時30分 |
| 地點: | 北角公共圖書館 |
| 簡介: | 請瀏覽以下網頁參閱「兒童及青少年閱讀計劃」的詳情:http://www.hkpl.gov.hk/rp |
兒童及青少年閱讀計劃「月月讀書樂」月會:飲食知多少 (高小組)
| 日期: | 2026年1月17日(星期六) |
| 時間: | 下午3時30分至下午4時30分 |
| 地點: | 北角公共圖書館 |
| 簡介: | 請瀏覽以下網頁參閱「兒童及青少年閱讀計劃」的詳情:http://www.hkpl.gov.hk/rp |
兒童及青少年閱讀計劃「月月讀書樂」月會:小發明大智慧 (高小組)
| 日期: | 2026年4月17日(星期五) |
| 時間: | 下午4時30分至下午5時30分 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 請瀏覽以下網頁參閱「兒童及青少年閱讀計劃」的詳情:http://www.hkpl.gov.hk/rp |
兒童及青少年閱讀計劃「月月讀書樂」月會:動物農莊 (家庭組)
| 日期: | 2026年3月20日(星期五) |
| 時間: | 下午4時30分至下午5時30分 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 請瀏覽以下網頁參閱「兒童及青少年閱讀計劃」的詳情:http://www.hkpl.gov.hk/rp |
兒童及青少年閱讀計劃「月月讀書樂」月會:走讀香港 (高中組)
| 日期: | 2026年2月27日(星期五) |
| 時間: | 下午4時30分至下午5時30分 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 請瀏覽以下網頁參閱「兒童及青少年閱讀計劃」的詳情:http://www.hkpl.gov.hk/rp |
兒童及青少年閱讀計劃「月月讀書樂」月會:南極大冒險 (初中組)
| 日期: | 2026年1月23日(星期五) |
| 時間: | 下午4時30分至下午5時30分 |
| 地點: | 沙田公共圖書館 (推廣活動室) |
| 簡介: | 請瀏覽以下網頁參閱「兒童及青少年閱讀計劃」的詳情:http://www.hkpl.gov.hk/rp |
【工作坊一】久坐偷閒做運動
| 日期: | 2025年11月8日(星期六) |
| 時間: | 下午3時30分至下午5時 |
| 地點: | 駱克道公共圖書館 |
「俠義無雙:我喜愛的武俠小說人物」徵文活動暨巡迴展覽
| 日期/時間: | 2024年5月24日 下午6時正 (截稿日期) |
| 簡介: | 為響應2024年「香港流行文化節」的主題「也文也武」,及迎接第一屆「香港全民閱讀日」,香港公共圖書館以「俠義無雙:我喜愛的武俠小說人物」為主題,舉辦以中小學生為對象的徵文活動暨巡迴展覽。武俠小說描繪的俠客形象,大多武藝非凡、行俠仗義,令人嚮往。我們希望藉着徵文活動,鼓勵兒童及青少年閱讀武俠小說,並透過圖畫或散文與大眾分享小說人物表現的俠義精神和愛國情懷,以及值得學習的人物性格或小說情節,從而培養正面的價值觀,讓閱讀滋養生活。 |
「俠義無雙:我喜愛的武俠小說人物」徵文活動暨巡迴展覽
| 日期: | 2024年9月3日(星期二)至2024年9月17日(星期二) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 東涌公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應2024年「香港流行文化節」的主題「也文也武」,及迎接第一屆「香港全民閱讀日」,香港公共圖書館以「俠義無雙:我喜愛的武俠小說人物」為主題,舉辦以中小學生為對象的徵文活動暨巡迴展覽。 武俠小說描繪的俠客形象,大多武藝非凡、行俠仗義,令人嚮往。我們希望藉着徵文活動,鼓勵兒童及青少年閱讀武俠小說,並透過圖畫或散文與大眾分享小說人物表現的俠義精神和愛國情懷,以及值得學習的人物性格或小說情節,從而培養正面的價值觀,讓閱讀滋養生活。 |
「俠義無雙:我喜愛的武俠小說人物」徵文活動暨巡迴展覽
| 日期: | 2024年8月17日(星期六)至2024年8月31日(星期六) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 瑞和街公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應2024年「香港流行文化節」的主題「也文也武」,及迎接第一屆「香港全民閱讀日」,香港公共圖書館以「俠義無雙:我喜愛的武俠小說人物」為主題,舉辦以中小學生為對象的徵文活動暨巡迴展覽。 武俠小說描繪的俠客形象,大多武藝非凡、行俠仗義,令人嚮往。我們希望藉着徵文活動,鼓勵兒童及青少年閱讀武俠小說,並透過圖畫或散文與大眾分享小說人物表現的俠義精神和愛國情懷,以及值得學習的人物性格或小說情節,從而培養正面的價值觀,讓閱讀滋養生活。 |
