參與推廣活動
全部活動
1/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (成人組)
| 日期: | 2024年8月1日(星期四) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
2/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (兒童組)
| 日期: | 2024年8月22日(星期四) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
3/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (成人組)
| 日期: | 2024年8月15日(星期四) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
4/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (兒童組)
| 日期: | 2024年8月8日(星期四) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
1/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (成人組)
| 日期: | 2024年7月4日(星期四) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
2/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (兒童組)
| 日期: | 2024年7月25日(星期四) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
3/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (成人組)
| 日期: | 2024年7月18日(星期四) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
4/ 圖書館目錄 / 互聯網 / 電子資源簡介 (兒童組)
| 日期: | 2024年7月11日(星期四) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
1/ 2026年「4．23 世界閱讀日創作比賽」–「書頁間的幸福時光」獲獎同學閱讀書籍巡迴展
| 日期: | 2026年12月8日(星期二)至2026年12月31日(星期四) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
| 簡介: | 為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。 |
1/ 「第三十六屆全港詩詞創作比賽」得奬作品展覽
| 日期: | 2026年11月1日(星期日)至2026年11月25日(星期三) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
2/ 兒童書籍介紹：音樂天地
| 日期: | 2026年10月1日(星期四)至2026年10月31日(星期六) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
1/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童組)
| 日期: | 2026年10月29日(星期四) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
2/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (成人組)
| 日期: | 2026年10月22日(星期四) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
3/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (兒童組)
| 日期: | 2026年10月15日(星期四) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
4/ 智・型・新體驗系列 - 自助服務 / e閱讀 / 數碼館藏 (成人組)
| 日期: | 2026年10月8日(星期四) |
| 時間: | 上午10時至上午11時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
1/ 兒童及青少年閱讀計劃「月月讀書樂」月會：音樂天地 (高小組)
| 日期: | 2026年10月28日(星期三) |
| 時間: | 下午4時至下午5時 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
| 簡介: | 請瀏覽以下網頁參閱「兒童及青少年閱讀計劃」的詳情：http://www.hkpl.gov.hk/rp |
2/ 兒童書籍介紹：歷史漫遊
| 日期: | 2026年9月1日(星期二)至2026年9月30日(星期三) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
1/ 齊支持2026人口普查巡迴展覽
| 日期: | 2026年9月16日(星期三)至2026年9月29日(星期二) |
| 時間: | 圖書館開放時間 |
| 地點: | 馬鞍山公共圖書館 |
| 簡介: | 本次展覽旨在提高公眾對2026年人口普查的認識。 |
